“酷爷爷”与“小使者” ，习近平如何与“未来”对话未来******
(近观中国·外交篇)“酷爷爷”与“小使者”，习近平如何与“未来”对话未来
中新社北京9月29日电 题：“酷爷爷”与“小使者”，习近平如何与“未来”对话未来
作者 钟三屏
在中国最高领导人习近平紧凑 的外访行程中 ，常常有与当地青少年互动的环节。即便在国内繁忙的日常工作中，习近平也多有与外国中小学生 的尺素往来。
在这些互动中 ，“人民友好 的传承者”“东西文明互鉴 的促进者” 是习近平对各国青少年的深切期待，他与这些“未来” 的对话 ，既有青春的关键词，也有放眼世界的未来 。
——友谊 的未来
在美国犹他州卡斯卡德小学生沃娜亚的眼中 ，中国最高领导人习近平是个“很酷”的爷爷 。
卡斯卡德小学 是犹他州最早开展中文沉浸式项目 的学校之一 。2020年春节前夕 ，50名四年级小学生用中文给习近平写就新春贺卡寄往中国。
很快 ，他们便收到了回信 。“习爷爷说我们可以做友谊小使者，可以帮助中国和美国做更好 的朋友！”
资料图 。图片来源 ：视觉中国众所周知，习近平 是个“球迷”。2014年对德首次国事访问 ，在柏林奥林匹亚体育场 的草坪上，他与共同训练 的中德两国少年足球队员对话：希望你们这一代出现球星 ！2017年7月，在同一个体育场，他鼓励参加中德青少年足球友谊赛的小球员“成为好朋友、好伙伴” 。
在双方共同努力下 ，中德足球合作近年不断深入 ，在结出硕果 的同时 ，也成为传播文化和友谊、促进民心相通 的桥梁 。
在比利时大熊猫园给孩子们送毛绒玩具 ，在巴布亚新几内亚同合唱团学生聊他小时候唱过的中国歌曲 ，在冰场中圈为中俄青少年冰球友谊赛开球……这些融元首外交与民间外交为一体的温情瞬间 ，让友谊 的种子厚植 ，“人民友好的传承者”“东西文明互鉴的促进者”正在成长。
——人类 的未来
天下大同、协和万邦是中华民族自古以来对人类社会 的美好憧憬 。习近平在2022年夏天与马耳他圣玛格丽特中学“中国角”师生的通信中说，“我们生活的世界历史和现实交织、希望和挑战并存 ，人类命运休戚与共，唯有守望相助 、合作共赢才能让人类共享发展成果。”
为破解全球发展难题 、应对国际安全挑战 ，习近平先后提出共建“一带一路”倡议 、全球发展倡议、全球安全倡议 ，中国正在以实际行动践行人类命运共同体理念 。与此同时 ，习近平也用他 的方式帮助世界各国青少年更好地理解这些宏大命题 。
“像保护眼睛一样保护自然和生态环境”“欢迎你们有机会来到中国，参观世界上最大的风电站和太阳能电站、面积最广阔 的人工林和风光秀丽 的国家公园”。2022年4月，在复信英国弗朗西斯·霍兰德学校小学生时，习近平同这些关注气候变化 的“绿色小使者”分享中国 的环保故事 。
资料图：塞罕坝林场 。图片来源 ：视觉中国——阳光的未来
孩子 是世界的未来，需要小心呵护，让他们沐浴在幸福安宁的阳光里。
2019年5月15日 ，习近平在亚洲文明对话大会开幕式主旨演讲中说 ，“亚洲一些民众特别 是妇女儿童正忍受着贫困、饥饿、疾病 的折磨，这样 的局面必须改变”。
在此前不久，他刚给老挝中老友好农冰村小学全体师生回信。“从你们的来信中得知，‘一带一路’建设给你们 的学校和家乡 、学习和生活带来了许多积极变化 。实现沿线国家共同发展 ，让民众过上好日子是我提出‘一带一路’倡议的初心。”
“欢迎你们早日乘上中老铁路列车来到北京”， 是这封信的结语 。2021年12月3日 ，连接昆明和万象 的中老铁路全线开通运营，农冰村小学 的学生也坐上了从万象始发的“澜沧号”动车组列车。
中华文化素来秉承“人不独亲其亲，不独子其子。”在联合国的讲台 ，习近平多次呼吁让全世界 的儿童都能沐浴在幸福安宁的阳光里 。
百年未有之大变局叠加全球疫情 ，世界并不太平 。“此时此刻，世界上很多孩子正生活在战乱的惊恐之中。我们必须作出努力 ，让战争远离人类，让全世界 的孩子们都在和平 的阳光下幸福成长。”习近平2014年在联合国教科文组织总部的演讲，至今依然在回响 ，人类比以往更需要携手前行，共克时艰 。
若行而不辍 ，则未来可期。(完)(图片素材来源：新华社、中新社、中新网)
瑞士留学剪影（走近非热门留学国(12)）******
陆晋（右二）与瑞士洛桑联邦理工学院 的同学一起举办活动。受访者供图
马铭萱近照。受访者供图
瑞士位于欧洲中部，有“世界花园”“钟表王国”等美称。在高等教育领域，瑞士大学数量众多 ，其中苏黎世大学 、苏黎世联邦理工学院、洛桑联邦理工学院等在欧洲及世界范围享有盛誉 。近日，本报记者采访了几名中国留学生，听听他们在瑞士 的留学故事 。
优质的教学资源
陆晋在瑞士洛桑联邦理工学院学习金融工程。据陆晋介绍 ，苏黎世联邦理工学院和洛桑联邦理工学院共同组成了瑞士联邦理工学院， 是世界上著名的工学院之一 ，有着举足轻重 的科学影响力。“其中 ，洛桑联邦理工学院有雄厚 的师资力量和卓越的科研平台，培养了不少各行业人才。我认为来此留学可以拓宽视野，享受高质量的学习环境。”
“瑞士 的公立大学不仅教学质量高 ，学费也很便宜。”就读于苏黎世大学的马铭萱说，“以我所学 的银行与金融专业为例 ，每学期学费折合人民币约5000元 ，比欧美高校便宜得多 。”
“苏黎世大学世界排名靠前，项目课程安排扎实。在120个学分中，必修课、学术论文 、选修课各有占比，我认为能学到很多东西 。”马铭萱说 ，“硕士期间我印象很深 的一门课 是计量经济学和机器学习 。这门课很有难度，每次我至少要花15小时完成作业。为了充分利用时间，我常在睡觉前就让代码开始运行 ，然后伴着电脑 的嗡鸣声入睡，醒来之后查看代码结果。付出终有回报，结课时教授提出给坚持下来 的同学写申请攻读博士 的推荐信。”
在陆晋看来，瑞士有安全、稳定的社会环境 ，留学生活省心 。“瑞士治安总体良好，居民生活安定 ，对中国留学生友好欢迎。此外，瑞士民众很看重诚信。有一次我在一家文具店买明信片，结账时店员不记得明信片的价格 ，她便直接问我 ，我回答后就顺利结账。”
灵活 的选课制度
“洛桑联邦理工学院的课程设置很灵活 。每个专业都设有大量的选修课，以便学生按自己 的兴趣和职业发展方向提升。”陆晋说，“除了上金融必修课外，我还想学数据处理方面 的知识 ，因此选了机器学习 、人工智能方向 的课，拓展了个人技能 。此外，在多样 的选修课中可以认识各专业的同学 ，这有助于打开我的交际圈 。”
马铭萱对此有同样体会 ，她说：“我 的选修课学分约占总学分的一半 ，选课 的自由度很高。此外，苏黎世大学和苏黎世联邦理工学院距离近，学生还可以跨学校选课，比如我曾在苏黎世联邦理工学院上过公共经济学课 ，所修学分在苏黎世大学也受认可 。”
马铭萱说：“在苏黎世大学，经济与金融系常组织学术讲座与论坛，帮助我们了解前沿 的学术研究。有一次讲座请来了八九位教授 ，每位教授在5分钟内快速介绍自己 的研究项目。我觉得这种讲座形式新颖，短时间深入浅出 的讲解能抓住听众的注意力 ，引发学习兴趣，而且我可以一次听到八、九个研究主题 ，收获满满 。”
陆晋以金融工程专业为例介绍了洛桑联邦理工学院为学生提供 的实习机会 。“学生需要完成6个月的实习任务 。学校许多教授在行业内有广泛 的人脉，他们能向企业争取到不错 的实习岗位 。除此之外 ，学校还有强大的校友网络 ，他们毕业后就职于各大公司 ，有招聘需求时就会和学校联系 。”陆晋说。
感受瑞士生活
利用课余时间 ，马铭萱游览了瑞士不少地方，深入了解了当地 的风土人情 。她说 ：“瑞士 的湖泊星罗棋布 ，我曾去过卢塞恩湖，它位于瑞士中部，湖水清澈 ，湖岸线蜿蜒曲折 ，景色如画。苏黎世周边的湖光山色美不胜收 ，当地人喜欢在周末徒步 ，亲近自然 。”
“瑞士盛产巧克力，种类丰富 ，包装精美 ，很适合作为节日礼物。”马铭萱说 ，她曾参观过当地 的巧克力博物馆。“这个博物馆很有意思，游客除了能了解巧克力的原料、生产历史 、加工工艺外 ，还可以亲手制作巧克力 ，在上面绘制自己喜欢 的图案 ，趣味横生 。”
马铭萱对瑞士 的圣诞节印象深刻，她说 ：“每年11月末，苏黎世的各大广场会举行圣诞集市，集市上 的各个小商铺装饰精美 ，氛围感十足，供应热红酒、瑞士奶酪等美食。学校会组织‘神秘圣诞老人’活动 ，每名参与者准备好小礼物 ，交给活动‘小秘书’，等到圣诞节时‘小秘书’会随机向参与者发放礼物。由于大家在此之前并不知道谁 是自己的‘圣诞老人’ ，心怀好奇和期待 。”
陆晋在上学期间加入了洛桑联邦理工学院中国学生协会 ，参加了不少校园活动。“学校在2022年3月举办了‘世界文化节’，各国家的学生社团有专属一天展现本国文化 的机会。为了展示中华文化 的魅力，我们准备了‘看字猜意义’ 的活动，向参与者展示象形文字，让其猜测其意义 ，答对者可以领取免费中餐小食一份 。此外，我们还准备了水印书法字帖供参与者临摹，中外同学纷纷上前尝试，活动现场热闹非凡。”陆晋说 。
